MUNDO DE MUSAS

SEMANA 16, AGOSTO 10- 14

TEMA: “EL MUNDO DE LA ALEGRÍA Y DE LA TRISTEZA”

Saludo especial para todos los niños y niñas de grado jardín.
Padres de familia y /o cuidadores. 

Te invitamos que realices las actividades propuestas por las docentes Martha Cristina Estupiñan y Paula Andrea Alférez Peña.

Para esta semana nuestros niños y niñas identificaran con una serie de ritmos musicales, la sensación que les produce la canción, de esta manera relacionaran la emoción con uno de los mundos, ya sea tristeza y/o alegría. En el momento en el que la música empiece a sonar cada los niños deben expresar a sus papitos y/o cuidadores como los hace sentir la música, y de esta manera se deben desplazar al mundo que más se corresponda con la emoción que esa música les provoca y bailar de manera espontánea.

Observa el vídeo de ejemplo.

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MUNDO DE MUSAS

SEMANA 15, AGOSTO 3-7

Saludo especial para todos los niños y niñas de grado jardín.
Padres de familia y /o cuidadores, esta semana los invitamos a ingresar al blog de MÚSICA, y realizar los ejercicios propuestos por el docente Andrés Rodríguez.

https://eljardindekyron.blogspot.com/

No olvides enviar las evidencias de tus ejercicios  

3227384122

jazzault@gmail.com

MUNDO DE MUSAS

SEMANA 14, JULIO 27-31 

TEMA: Reconozco mis emociones 

Saludo especial para todos los niños y niñas de grado jardín.
Padres de familia y /o cuidadores. 

Te invitamos que realices las actividades propuestas por las docentes Martha Cristina Estupiñan y Paula Andrea Alférez Peña.
Los temas para este trimestre están relacionados con la pregunta generadora  ¿Qué siento yo explorando mis emociones?.
 Para esta semana, abordaremos la expresión corporal y gestual una de las formas básicas de comunicación no verbal, de esta esta manera se puede reconocer el cuerpo como una herramienta que incide en el desarrollo de los niños no solo a nivel corporal, también fortalece su desarrollo en el ámbito social, cognitivo, lingüístico y afectivo, con el fin de transmitir mensajes y expresarse de una manera creativa.

PRIMERA PARTE 

1.Con ayuda de tus papitos y/o acompañantes responde las siguientes preguntas.

SEGUNDA PARTE 

1. Observa el siguiente vídeo.“Emoticantos: El Baile de las Emociones”.

2. Realiza la secuencia de movimiento y graba un vídeo.

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